Nauczyciel a uczeń z ADHD

Nauczyciel a uczeń z ADHD: "Choć ADHD jest najczęściej rozpoznawanym zaburzeniem rozwojowym u dzieci i młodzieży, to trudno odnaleźć w literaturze ślady analiz funkcjonowania ucznia z tym zaburzeniem, na tle zewnętrznych czynników środowiskowych. Skupianie uwagi na istocie ograniczeń dziecka podtrzymuje stereotypowe ocenianie go, jako nieprzystosowanego społecznie, z jednoczesnym przypisjavascript:void(0)ywaniem mu intencjonalności działania."